理由1(上屆情況):
如果把學習用品行業(yè)的發(fā)展分為初級階段、競爭階段、成熟階段的話，目前文具行業(yè)已進入了后競爭階段，也就是逐步步入品牌化時代，文具行業(yè)的競爭方式由單一的價格競爭轉(zhuǎn)向服務、管理、購物環(huán)境等多方位的品牌化競爭。

理由2(展會展望):
面對品種繁多的文具用品，消費者可選擇的余地也越來越多，國外競爭對手的涌入，將使得整個市場的競爭壓力不斷加強，未來的競爭也將更加殘酷。

理由3(展會展望):
本屆廣州學生用品展預計展出面積15000平方米，600個國際標準展位，充份利用地利優(yōu)勢，參展商可于來自亞洲和包括英國、法國、德國等30多個國家和地區(qū)的批發(fā)商、分銷商、品牌推廣公司，以至專門店零售商直接會面，互相交流，建立業(yè)務關系。

理由4(上屆情況):
我國學習用品市場容量已突破1000億元，許多大的外企文具生產(chǎn)商、經(jīng)銷商都紛紛駐足國內(nèi)市場，正是看中了文具廣闊的消費市場前景。

理由5(上屆情況):
國內(nèi)文具在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的過程中，不可避免地走了一條惡性循環(huán)的競爭之路，缺乏明確有序的規(guī)范，產(chǎn)品線單一、低價競爭、資源浪費嚴重等等，都成了當前文具行業(yè)發(fā)展的藩籬，嚴重制約和阻礙了國內(nèi)文具新生品牌的健康發(fā)展。